为什么本田圭佑在时间所剩无几的情况下选择用一种冒进的方式处理那个角球，这与之前日本队在打哥伦比亚时取得的角球进球之间存在着什么联系？
为什么吉田麻也没有能够在第一时间干扰库尔图瓦快速发球门球？
卢卡库是在什么时间观察到身后插上的队友并做出了把球漏过去的决定？
长谷部诚补防贴身卢卡库之时伸出的那一脚是本能反应吗？
一个职业足球运动员在这么重要的世界大赛最关键时刻的每一次判断和心理动因以及形成这种心理动因的竞技层面和个性层面的因素被展现得淋漓尽致。
这种反思的能力显得有些可怕了！
好，回到我们一开始要讲的话题——从这部纪录片，我们这些老师、家长和孩子可以得到什么样的启示？
每个孩子在学习成长的过程中，都不可能一帆风顺成为常胜将*，都会遇到这样那样的问题，具体一点，就是会体现在试卷上那些各种各样的错误。
出现了错误这么办？
有的同学将之束之高阁，抛到脑后；好一点的，会把它们整理在错题集上，但也是仅此而已，再也不看；再好一点的，会把错题反复的做一做，但却很少思考错误背后的原因，仿佛错误就只是错误，是毫无根由、从天而降似的；当然有的会尝试去分析一下，但也只是流于表面，对于导致错误的根源性问题发掘的不够。
这就会造成一个结果，犯过的错误还会再错，摔过的跟头可以继续摔，就像，就像中国男足！
分析其实是很难的事情，但看上去却特别简单。
因为每个人都可以谈自己的看法，却很难谈的到位，深入，细致入微。
好在这部纪录片为我们提供了一个范本：
当我们要分析一道错题时，我们要从整个解题思维链条的起点开始：
相关的基础知识是否有漏洞？
一开始的审题是否有疏漏的条件，是否有本需要注意的要点被忽略？
解题过程中是否对同类型的题目解法记得不够清楚，或者说不会利用化归思想转换？是做的题目太少？还是规律方法没有总结？
计算过程中的错误到底是什么原因，是简单的马虎还是有深层次的原因，比如计算习惯不好，计算能力不强？
在遇到难关时冲不过去，在整个思考过程是不是有什么不够合理的地方，有什么缺陷导致的？
在格式上是否有疏漏？
......
不要觉得这样太过麻烦，日本人可是连最后那名后卫因为脚受过伤所以无法尽量伸长，导致没有捅到足球的原因的都找到了！
错误本身并不可怕，甚至可以说它是有益的。
可怕的是我们对错误的无视，或者说分析、反思的不够到位。
希望这部记录片能告诉大家，我们到底应该以什么样的态度去面对错题，而又应该如何对待错题！
毕竟，我们谁都不想成为学习中的中国男足，对吧？
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