一、大宝宝，五年级
年5月听训时长分钟，日均11分钟；6月听训时长分钟，日均21分钟。年上半年听力总时长分钟，合77.8小时，日均25分钟。
年5月6月听训内容是剑桥小说第4级，并在6月末结束了第4级所有内容。至此，剑桥小说从入门级到第4级，共计63本全部听完。即将开启的7月，将开始牛津书虫第4级的听力训练。
把剑桥小说第4级排在牛津书虫第4级前面，一者，是刚好剑桥小说听力的连贯性；二者，牛津书虫第4级相比剑桥小说第4级略难。
牛津书虫第1-3级听完后，安排剑桥小说入门级至第3级，正好把基础加固，顺带听第4级的时候也没见障碍，那就继续顺下去，听书虫第4级。
7月听了三天，已经听完第一本，《巴斯克维尔猎犬》。本来，我是6月份结束牛津书虫第5级的听训，打算跟大宝宝一起听牛津书虫第4级，然后借机考察她的成果的。结果，我只听了《巴斯克维尔猎犬》第1-3章，然后就被她远远甩开了。
我一直·曾经说过（没什么听众，相当于自己对自己说），一旦有一天，女儿超过我，我就再也没机会追上她的水平了，现在好像征象已经出现。
当然，也还没到可庆祝的地步啦，她才小时呢，离小时还很遥远。只有接受了两年VOA慢速听训后才能有比较可靠的结果。
备注：寒假集训就是争取每天听力时长超1小时；暑假集训亦然，且增加每天2篇VOA慢速跟读。
二、小宝宝，幼儿园小班
1、斩词
小宝宝使用百词斩天了，第一次收获季报一份，App显示已经学习单词个。现在在斩KET，本来我们是想让他第二遍小学单词的，才到三年级吧，自己突然不干了，说要KET。没办法，小宝宝的思想不容更改，依他
小宝宝已经完成一遍小学1-6年级外研社版教材（一年级起点）的单词“学习”。加引号，是因为，我觉得我的目的是主娱乐，但也无法“摆脱”是学习的现实。
整个学习过程，全程放水，都是直接给答案；给答案就是给信心、给表扬，丝毫不能吝啬！！这样做的目标就是让宝宝喜欢玩，无任何困难阻力地玩，真正做到所谓的寓教于乐。没有任何困难、阻力，图片有趣，平板好玩，这样才有吸引力，小宝宝也不会因为不懂而心生畏惧，才会乐于去“玩”，而他的玩在无形中就是我们眼中的学。哦耶！
再记录一下小宝宝的斩词流程：
我们一家3人共用一个ipad斩词，切换帐号我直接完成，他也会。
小宝宝从“开始背单词吧”开始，我全陪，完成→打卡，发给他妈妈；大宝宝的打卡发给她爸爸→学习小班领铜板→看班级排名，每天都看我和他自己（我们在同一个小班）→回首页→ipad合盖，我收走（远离电子产品）。
全程都是他自己完成，除了过程中有一个需要我出手的环节外（单词拼写），经过天后，已经非常熟练，而且不可更改，小宝宝脾气非常执拗的
2、点读
领导一再要求，英语要从娃娃抓起，属下必须即刻研发--试验--执行
走了一大段弯路，各种寻找适合幼儿园小宝宝的点读材料，最后才猛然发现，最好的材料莫过于姐姐用过的外研社版的英语教材呀，还有现成的点读笔未尽其用呢！
领导亲自出马带小宝宝点读了一二年级，小宝宝兴趣盎然；而结局又出人意表不需要大人陪读了，自己拿点读笔自己点着玩，哪里好玩点哪里。
这下，全家可开心了，一只点读笔，一本书，一个小宝宝自娱自乐大半小时；没有人有任何压力ing。
小宝宝点读纪事：
这个非常重要，呃，非常有趣！小宝宝自己拿一本书，必须从头点到尾，全本完才结束。没有人能够拦住他，除非有人想被闹两个小时！我们集体一致同意他无休止学习没人吵的世界真美妙。
目前，小宝宝的进度是六年级上册
3、小宝宝们的打卡季报
“不帅的无人机”是小宝宝，自己取的名字，曾用昵称是“乔治”。
小宝宝三个月一共缺了五天打卡，其中两天是他老爸喝酒了，怪他。
大宝宝叫“被蝴蝶吓死的猫妖”，好吧，谁也阻止不了他们的取名神功了。
英语言五年千时｜躺着练听力自学到流利