六6班网络读书分享会
与书相伴
美好触手可及
暮春四月，又到了世界读书日啦！还记得吗？去年，我们是在操场上搭书窝。今年，有更多读书的时间呢！来吧！在书的字里行间，我们一起寻找阅读的美好！
亦远
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亦远
读《窗边的小豆豆》时，我会和小豆豆一起喜怒哀乐。这本书不仅给我们带来笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。它还告诉了我要珍惜童年的美好时光，更要珍惜今天的和平生活，要感恩帮助我们每一步成长的人。
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欣然
《永远讲不完的故事》既不是世界名著，又没有世界名著的风格，但是作者却使用了一种很奇特的写法：书中的主人公虽然有自己的背景，但当他进入了书中的世界后，却被赋予了一个和作者一样的“创造者”的角色，他可以改变自己的外貌，创造全新的地方，而最奇特的是，他还可以改变事实：在他创造“眼泪湖”的故事的时候，“阿沙泪”这种生物竟然真的出现在书中的世界中了。这就好比我在现实中给某样东西编了一个故事，结果这个故事竟然成真了一样。
健一
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健一
《老人与海》中老人显示出的是乐观、豁达的人生态度。他对待胜利与失败、苦与乐，有自己一套独到的生命哲学。圣地亚哥是位乐观自信的硬汉子。
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骏泽
《柳林风声》文笔生动优美，清新自然。四个人物刻画生动形象，栩栩如生，各自有特点。故事情节妙趣横生，富有哲理。通过诗情画意的田园风光，生动地描写了柳林发生的点点滴滴，歌颂了温暖感人的友谊，教我们如何爱与被爱。
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傲然
读完《哈利波特与魔法石》，给了我很多启示。是啊，哈利的勇气是多么令人赞叹啊！他为了拯救他所在的魔法学校，不顾违犯校规，和朋友溜出宿舍，去阻止人们连名字都不敢提的黑魔法师伏地魔。在这个过程中，他把生死置之度外，这需要多么大的勇气啊！要是换了别人，肯定会吓得躲在宿舍里祈求不要碰上伏地魔。
还有厄里斯魔镜也给了我很大的启示，厄里斯魔镜是找到魔法石的钥匙，是一面神奇的魔镜。它可以照出我们内心深处最迫切、最强烈的愿望。但它既不能交给我们知识，也不能告诉我们实情，它只能让我们看到幻象。人们在魔镜面前虚度时日，被逼得发疯，因为他们不知道自己看到的是否能成为现实。与其在魔镜面前虚度光日，不如在现实中努力追求自己想要的。我以后不能沉溺于虚幻的幻想中，要在现实生活中踏踏实实地生活。
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睿明
鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己。成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有才能让我们摆脱困境。
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张硕
《简爱》法国作家维尼曾说过:“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”简爱和夏洛蒂，不怕自己的地位低，人生不靠地位，靠自己的性格和顽强的奋斗。我真正明白了这句话的含义。
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志远
《童年》她那双微笑的黑眼睛闪着慈祥的暖意，她用手帕扇着她那通红的脸，用她那优美的声音说道：“上帝呀，一切都是那么美好！多美呀！”
祖铭
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祖铭
初读《鲁滨逊漂流记》这本书，我深深地被鲁滨逊传奇的故事吸引了。我觉得鲁滨逊自由的海岛生活真是太好了，让我向往。我和妈妈探讨了这个问题，如果我真得一个人在孤岛上，是否有能力像鲁滨逊一样活下来？我是否有鲁滨逊那样的能力？我是否真能获得像鲁滨逊那样的自由生活？我发现我的能力还不足。
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恒逸
《海蒂》表达了作者对自由的向往之情。作者通过写海蒂和克拉拉的不同背景写出了大自然（海蒂的家）与现代城市（法兰克福，克拉拉的家）的对比描绘出其中的冲突，又从冲突中表达了主人公对自由的向往之情。
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力运
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书有足够的冒险性，换一种方式看不同的世界。我还知道生物中的生物链，还有就是不要欺负比你弱小的生物哦。
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敬轩
科学幻想小说并非从凡尔纳开始，但在幻想的规模上，特别是在科学的语言性上，凡尔纳大大超过了前人。凡尔纳的才能在于，他实际上是在科学技术所容许的范围里，根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇妙无比的构想。因为这些构想符合科学的发展趋势，他们到了20世纪几乎全都成为了现实。凡尔纳对于科学的态度是严肃认真的，他尽可能把自己的想象建立在科学的基础上，例如，为了写从地球飞行到月球的故事，他就是先仔细研究过空气动力、飞行速度、太空中的失重以及物体溅落等等科技问题。正是基于此，他的科学幻想就是科学的预言。
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佳甜
《百万英镑》讽刺了“一切向钱看”的拜金主义，一种金钱至上的思想道德观念，认为金钱不仅万能，而且是衡量一切行为的标准。马克·吐温勾勒出了不同人物在“百万英镑”面前的种种丑态，幽默滑稽，就如同一幅世态讽刺画，生动的表现了小市民的见闻，令人忍俊不禁。
美其
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美其女孩罗妮娅和男孩毕尔克,他们分别属于两个世代为仇的绿林家庭.罗妮娅性格中充满野性,同时又不乏爱心,对父辈的抢劫行为越来越反感.毕尔克也是如此,他向往平静快乐的生活.共同的愿望使他们越走越近,最后他们背叛自己的父母,来到森林,过起了”鲁滨孙”式的生活。林格伦塑造的是一个理想的世界:为了纯真的友谊,为了心中的理想,两个孩子逃离家庭,过着危险,艰苦的”野人”生活;同样,因为对孩子的爱,两个世代结仇的冤家对头捐弃前嫌,握手言和.作者在这里把人的本能的童心,爱心上升到了一个新的高度。
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文萱
这种“面对挫折，永不放弃”的精神是可贵的。但是海明威先生只是用简单一两个故事塑造了“圣地亚哥”这么一个硬汉形象，而整本书中并没有让人觉得回味的情节。而我觉得老人得了又失去是个悲剧形象，虽然本书主要是勇敢面对挫折，可是这最后不圆满的结局也是让人有一种得来的全白费的感觉。虽然对这本书有疑惑，但不由得说这本书很让人眼前一亮，很适合青少年去带着自己的想法读。个人观点有些矛盾，单本书让人进行了很多思考。
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婧伊
“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊！那就更能显示出生命的价值，然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，把学习当作一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。我想，如果每一个人每天都这样想，那他一定不会懒懒散散，消磨时光，而是干一些有意义的事，这样效率也大大提高。
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砚茹
《格列夫游记》，用清晰的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。正如同亲眼所见，看国王的昏庸，看朝廷的无能，一切都被作者表现得淋漓尽致。人人都不应该互相算计，互相争斗，而应该和谐相处，正如同慧骃国的慧嘶马一样，没有欺骗。斯威夫特讽刺了那个时代，以格列佛游记来影映时代的缩影，让我们看到了社会容上美好的一面与黑暗的一面，那我们就应让现在这个时代更美好，诚信于人，共建和谐社会。
海若
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海若
尼尔斯告诉我们要学会勇敢，学会帮助别人。尼尔斯虽然身处逆境，但总能克服恐惧，并在一次又一次的磨练中，变得勇敢起来。最终，尼尔斯从一个淘气，贪玩，喜欢恶作剧的小男孩变成一个懂事，乐于助人的好孩子，因为他懂得了给予别人帮助是会使人快乐的。
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昕颖书是知识的阶梯，读一本好书与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。海伦凯勒的人生经历和在身上展现出的不屈的精神，改变自己的人生并成功走出困境，成为一个有成就的人。她的故事深深鼓励了身处逆境的人给与了希望。
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刘淳
《巴斯克维尔的猎犬》情节十分引人入胜，而且福尔摩斯所有精密的推理在这一章都完美呈现了出来。错综复杂的关系，到画像一部分被遮住的那一刻才浮出了水面。其实看完之后还有一个疑问，为什么《巴斯克维尔的猎犬》是在《最后一案》（柯南·道尔想要将福尔摩斯写死的一章）之后发表的。后来查阅资料，发现《巴斯克维尔的猎犬》是柯南·道尔为了维持生计所以写出的一部福尔摩斯系列。
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思伊
海蒂和克拉拉的友谊朴实自然；给彼得奶奶诵读那些赞美诗，让这个瞎老人的晚年生活无限幸福......海蒂能幸运地遇到这些人并用爱心感染这些人，也让我感谢生活和上帝的安排，被海蒂的精神所感动。她的善心和对世界的爱，使这部小说格外美好，让人对未来充满希望。
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一洋
《四世同堂》里小羊圈胡同的十几户居民，平静的生活被打乱了。这些普通的中国人，一夜之间被迫进入了一个梦魔般的世界。小羊圈胡同的其他人或抗争，被出卖，弄得家破人亡；或苟且偷生，认贼做父；有人被屠杀，有人被逼疯……这条胡同发生的一切，成为中华民族英勇不屈的缩影。
俏妍
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俏妍
这是一部描写甜蜜的儿童生活小说，让数以万计的外国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。书中描写的加拿大的自然风光、风土人情无不体现着纯真的美好。故事情景一波三折，引人入胜。马修和玛丽拉对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深；而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的精神更让人掩卷难忘。
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颖涵
从书中的汤姆的成长经历中，我懂得遇到困难时千万不要轻言放弃，坚信只要迎难而上、坚持不懈就能到达成功的彼岸。生活在充满阳光，积极的汤姆告诉我们，一个人只要有欢乐、有梦想，美梦便可以成真。终有一天，我们的天性可以自由自在的发挥，创造出一片属于我们自己的空间烦恼的形象，他的形象栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。
读书的日子
我们是读书长大的孩子啊！让我们“书”给时间，从书本中汲取共克时艰的力量。最美四月天，读书正当时，一起阅读，到处都是温馨的课堂!
图文：六6班全体同学
指导教师：任卫老师
主编：赵冬梅老师
校对：丁琪老师、侯雪静老师
素材提供：六6班全体师生
出品：中关村四小新媒体团队
儿童站在正中央
Everyonematters.
Everyoneworks.
Everyonechanges.
六年级往期传送门：
项目成果展
六年级：对抗疫情，我做四小的“正能量火炬手”
六3班
对抗疫情，我们是“正能量火炬手”
六3班的班级活动
最美的情书
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